跳绳作为一项集健身、娱乐、竞技、观赏为一体的新型运动项目,已被我国纳入中小学《国家学生体质健康标准》测试项目,全国36所“强基计划”有三所高校将跳绳设为了必测项目,跳绳纳入国家大学生体质健康标准的测试项目具有可探讨性。采用文献资料法、数理统计法、对比分析等方法,对跳绳纳入国家大学生体质健康标准测试项目的困境进行分析,发现跳绳纳入高校《国家学生体质健康标准》测试项目存在跳绳项目被认可有待提高、跳绳课程设置有待完善、跳绳监测评价机制设置不健全等问题。提出扩宽跳绳项目进入高校体育的途径、设立健全的跳绳课程、设立并完善跳绳计分监测制度等应对措施。
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