当下学校体育中考“考前突击训练”现象不仅对学校正常体育教学开展造成影响,而且也对社会、家庭的体育教育与学习产生复杂的消极影响。本研究从集体行为理论视角梳理引发学校体育中考“考前突击训练”现象的因素,提出增加资源供给,满足体育教育与学习需求;保证优质资源的分配,缓解结构性紧张;优化教学评价体系,重视学科素养的发展;加强教育宣传管理,树立健康学习观;规范管理与教学行为,保障健康发展是抑制学校体育中考“考前突击训练”现象的应对策略。
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