《健康中国2030规划纲要》深化落实背景之下,全面提升高职学生体质健康水平成为摆在广大高职体育工作者面前的重要任务。研究针对高职院校在全面促进学生体育健康行为和习惯正确养成过程中,从学生体育锻炼计划制定与执行、体育兴趣与体育锻炼认知的引导、体育资源的全方位开发三方面提出科学性的建议,切实为学生提升体质健康水平搭建更多有效平台,进而有效落实《健康中国 2030 规划纲要》对高职院校体育工作提出的具体要求。研究表明,不同等级体育锻炼行为与体质健康测试结果,以及不同等级体质健康测试结果与学生体育锻炼行为之间具有正相关性,体育锻炼行为直接影响高职学生体质健康测试结果,体育锻炼习惯对高职学生体质健康水平能带来重要影响。
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