探究“乐练赛”理念下小学高年级排球大单元教学的实施效果,以提升小学排球教学质量。实验选取广州市越秀区执信南路小学五年（1）班（实验组）和五年（2）班（对照组）共84名学生,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法与教学实验法,开展校园排球大单元教学实验。结果显示,实验组在传球、垫球、发球准度及综合技能等方面均有显著提升（P<0.01）,同时在50 m×8往返跑、坐位体前屈、1分钟跳绳和1分钟仰卧起坐等身体素质测试上也表现出明显进步（（P<0.05））。研究认为,“乐练赛”理念在小学排球教学中的应用效果良好,其实施策略能够综合评价并促进学生身体素质、运动技能、心理体验与体育品德等方面的协同发展,为小学排球教学的改进提供参考。
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