新课标要求开展跨学科主题学习活动,积极探索大单元教学,促进学生综合素质提高。通过六个跨学科设计逻辑要素构建体育与物理跨学科项目式大单元教学计划。基于学科逻辑,突出实践性、基础性和跨学科意识,探索体育与物理知识联结应用到教学中。体育与物理跨学科项目式大单元教学,打破学科之间的壁垒,提升学生运动技能、体能水平,提升学生分析问题、解决问题能力,发挥课程育人功能,促进学生全面发展。
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