体育教学

小学室内体育课的教学内容、存在问题与实施建议

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  • 1.南京市江宁教师进修学校,江苏 南京 211100;
    2.南京市江宁区教师发展中心,江苏 南京 211100
崔祥(1986-),男,江苏宿迁人,学士,一级教师 研究方向:中小学体育教学、教育管理

收稿日期: 2023-07-12

  网络出版日期: 2024-07-26

摘要

室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分,承载着教授体育健康知识和增强学生体质双重任务。对室内体育课现状进行调查和分析,解读室内体育课内涵,解析存在问题并探寻原因,有助于明确室内体育课的内容,找到上好室内体育课对策:整体规划方案,系统推进课程实施;依托信息技术,深入推进质量提升;合理选择器材,高效突破教学瓶颈;融入品德教育,切实提升核心素养。

本文引用格式

崔祥 . 小学室内体育课的教学内容、存在问题与实施建议[J]. 体育师友, 2024 , 47(1) : 5 -7 . DOI: 10.3969/j.issn.1006-1487.2024.01.002

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