教育实习是运动训练专业人才培养的重要环节,通过教育实习,将所学专业知识及技能应用于教学训练,有效检验学生的理论掌握程度,培养学生的实际工作能力。采用文献资料法、问卷调查法和实地访谈,参照国内外同类体育院校运动训练专业本科生培养模式与实践经验,对广州体育学院运动训练专业本科教育实习展开系统研究。研究认为：运动训练专业本科教育实习模式整体变化不大;实习形式呈现多元化扩展趋势;实习基地覆盖面广,缺乏相对固定的优质实习基地;教育实习评价制度完善,落实考核有待加强。优化策略：明确实习理念、完善管理机制、注重能力复合、创新实习模式、前置实践环节、健全考核体系、建设优质基地、促进协同联动,为广州体育学院运动训练专业本科教育实习提供参考。
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