在“核心素养”理念的引领下,学校体育教学工作紧紧围绕“运动能力、健康行为、体育品德”三大核心要素开展教学设计与实施,这已成为当下学校体育教学的普遍共识。研究以水平三网球18课时大单元教学为例,围绕“快乐旋转练网球,自信勇敢做少年”为主题,基于“教会、勤练、常赛”理念为引导,以体育“核心素养”为纲领,探索网球大单元在教学过程中的破解之道,以此激发学生参与网球运动的兴趣,促进学生核心素养的全面发展。
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