研究采用文献资料法、逻辑分析法、对比分析法等研究方法,对健康体育课程模式下高校公共体育课改革路径等进行了分析。结合健康体育课程模式的产生背景、“三个关键点”和具体实践分析其实施效果,从高校公共体育课中课程内容的设置与效果、健康体育课程模式在高校体育教学中的优势、学生体质下降催生体育教学改革等方面分析健康体育课程模式下高校公共体育课改革的必要性,为进一步提升我国高校公共体育课的实施效果,提出了转变高校公共体育课教学理念;改善传统教学方式;融入“三个关键点”;遵循健康体育课程模式的总体要求;完善监督机制确保改革效果等路径。
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