体育人文

生成式AI赋能体育教育高质量发展的创新路径研究

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  • 1.湖南工业大学体育学院,湖南 株洲 412007;
    2.广州体育学院,广东 广州 510500
黄晶(1992-),女,湖南宁远人,博士,讲师 研究方向:体育教学
钟皓东(1997-),男,湖南浏阳人,硕士,助教 研究方向:体育教学、体育产业

收稿日期: 2025-04-05

  网络出版日期: 2026-01-11

基金资助

湖南省社科联项目(XSP22YBC009); 湖南省社会科学成果评审委员会一般资助课题(XSP2023JYZ040); 2022年度广东省教育科学规划项目(高等教育专项)(2022GXJK240)

摘要

生成式AI技术是基于深度学习模型实现多模态内容生成的核心技术,能够充分发挥体育教育资源的辐射作用,也为体育教育高质量发展带来了前所未有的机遇与挑战。采用文献资料法、逻辑分析法,从教学模式、资源供给、教师发展、教育公平四个方面剖析生成式AI赋能体育教育的价值意蕴,从技术适配性、数据伦理、教育生态等六个维度探讨生成式AI赋能体育教育高质量发展的现实困境,并提出相对应的发展创新路径。研究认为,生成式AI赋能体育教育高质量发展应构建体育专用AI技术体系,攻克具身认知难题;构建全生命周期防护网,遏制算法霸权;重塑人机协同教学范式,守护体育精神内核;构建技术下沉支撑体系,破解资源鸿沟;构建技术治理制度框架,填补规则真空;建立人文导向的发展边界,遏制工具异化。

本文引用格式

黄晶, 钟皓东, 叶婕妤 . 生成式AI赋能体育教育高质量发展的创新路径研究[J]. 体育师友, 2025 , 48(4) : 49 -52 . DOI: 10.3969/j.issn.1006-1487.2025.04.012

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